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Bewertungsaspekte und Tests in Java-Programmieraufgaben für Graja im ProFormA-Aufgabenformat

  • Das ProFormA-Aufgabenformat wurde eingeführt, um den Austausch von Programmieraufgaben zwischen beliebigen Autobewertern (Grader) zu ermöglichen. Ein Autobewerter führt im ProFormA-Aufgabenformat spezifizierte „Tests“ sequentiell aus, um ein vom Studierenden eingereichtes Programm zu prüfen. Für die Strukturierung und Darstellung der Testergebnisse existiert derzeit kein graderübergreifender Standard. Wir schlagen eine Erweiterung des ProFormA-Aufgabenformats um eine Hierarchie von Bewertungsaspekten vor, die nach didaktischen Aspekten gruppiert ist und entsprechende Testausführungen referenziert. Die Erweiterung wurde in Graja umgesetzt, einem Autobewerter für Java-Programme. Je nach gewünschter Detaillierung der Bewertungsaspekte sind Testausführungen in Teilausführungen aufzubrechen. Wir illustrieren unseren Vorschlag mit den Testwerkzeugen Compiler, dynamischer Softwaretest, statische Analyse sowie unter Einsatz menschlicher Bewerter.

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Metadaten
Author:Robert GarmannGND, Peter FrickeGND, Oliver J. BottGND
URN:urn:nbn:de:bsz:960-opus4-12819
Handle:https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/543
ISBN:978-3-88579-656-5
ISSN:1617-5468
Parent Title (German):Lucke, U., Schwill, A. & Zender, R. (Hrsg.), DeLFI 2016 - Die 14. E-Learning Fachtagung Informatik. Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V. (S. 215-220)
Document Type:Conference Proceeding
Language:German
Year of Completion:2016
Release Date:2018/12/06
Tag:Autobewerter; Bewertungsaspekt; Bewertungsmaßstab; Grader; Graja; ProFormA-Aufgabenformat; Programmieraufgabe; e-Assessment
GND Keyword:Java <Programmiersprache>
First Page:215
Last Page:220
Institutes:Fakultät III - Medien, Information und Design
Fakultät IV - Wirtschaft und Informatik
Sonstige Einrichtungen
DDC classes:004 Informatik
Licence (German):License LogoCreative Commons - CC BY-SA - Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International