Refine
Year of publication
Document Type
- Master's Thesis (33) (remove)
Has Fulltext
- yes (33)
Is part of the Bibliography
- no (33)
Keywords
- Spezialbibliothek (3)
- Bibliothek (2)
- Corporate Social Responsibility (2)
- Deutschland (2)
- E-Learning (2)
- Informationskompetenz (2)
- Kommunikationsmanagement (2)
- Open Science (2)
- Personalmarketing (2)
- Schulbibliothek (2)
- Social Media (2)
- AfD (1)
- Alter (1)
- Alternative für Deutschland (1)
- Annotation (1)
- App <Programm> (1)
- Arbeitsgemeinschaft der Kunst- und Museumsbibliotheken (1)
- Arbeitsgruppe (1)
- Arbeitsmotivation (1)
- Association of College and Reference Libraries (1)
- Automatic Speech Recognition (ASR) (1)
- Automatische Spracherkennung (1)
- Befragung (1)
- Behördenbibliothek (1)
- Benutzerfreundlichkeit (1)
- Berichtspflicht (1)
- Berufsbild (1)
- Beziehungskapital (1)
- Bibliotheksorganisation (1)
- Bildersprache (1)
- Bildwirkung (1)
- Brand Activism (1)
- Braunschweig / Martino-Katharineum (1)
- Braunschweig / Martino-Katharineum / Bibliothek (1)
- Bürger (1)
- CEO-Portraits (1)
- CSR (1)
- CSR-Kommunikation (1)
- CSR-RUG (1)
- Datenqualität (1)
- Datenschutz (1)
- Designtheorie (1)
- Determinanten (1)
- Dialog (1)
- Differenzanalyse (1)
- Diversität (1)
- Domain-specific Corpora (1)
- Domänen-Training (1)
- Einstellung (1)
- Elaboration-Likelihood-Model (1)
- Electronic Government (1)
- Elektronisches Publizieren (1)
- Employer Branding (1)
- Erfahrungswissen (1)
- Ernährung (1)
- Experiment (1)
- Experten (1)
- Extraversion (1)
- Extrinsische Motivation (1)
- Facebook (1)
- Facharbeit (1)
- Fernsehinterview (1)
- Formfindung (1)
- Forschungsdaten (1)
- Fotowirkung (1)
- Frame <Journalismus> (1)
- Framework for Information Literacy for Higher Education (1)
- Framing (1)
- Freie Universität (Berlin, West). Universitätsbibliothek (1)
- Gefällt mir-Button (1)
- Generation Jahrgang 1995-2010 (1)
- Generation Z (1)
- Geschlechtergerechte Sprache (1)
- Gesprächsführung (1)
- Gesunde Ernährung (1)
- Gesundheit (1)
- Gymnasium (1)
- Healthy People 2020 (1)
- Implizites Wissen (1)
- Information Professional (1)
- Informationsaustausch (1)
- Informationsmanagement (1)
- Informationssystem> (1)
- Inhaltsanalyse (1)
- Inklusive Sprache (1)
- Innerbetriebliche Kommunikation (1)
- Input-Output-Analyse (1)
- Interviewführung (1)
- Intrinsische Motivation (1)
- Invention (1)
- Journalist (1)
- Juristische Bibliothek (1)
- Know-how-Transfer (1)
- Knowledge transfer; Demographic change; Knowledge transfer methods; Demography; Recommended procedure; Check list (1)
- Kommunikation (1)
- Kommunikations-Controlling (1)
- Kompetenz (1)
- Künstlerische Form (1)
- Language Model Adaptation (1)
- Leading Health Indicators (1)
- Lebenslanges Lernen (1)
- Lebensmittelbranche (1)
- Like-Button (1)
- MIMIC III (1)
- Medienbranche (1)
- Mediendidaktik (1)
- Medienwirtschaft (1)
- Medizin (1)
- Medizinische Dokumentation (1)
- Metaphernanalyse (1)
- Microlearning (1)
- Mikrolernen (1)
- Mimik (1)
- Montessori-Pädagogik (1)
- Motivationstheorie (1)
- Nachhaltigkeit (1)
- Nachhaltigkeitsberichterstattung (1)
- NfE (1)
- Nutzungsmotive (1)
- Oberstufe (1)
- Organisation (1)
- Personalimage (1)
- Polen (1)
- Politikjournalismus (1)
- Privatheitsbewahrung (1)
- Prozessoptimierung (1)
- Qualitätsaudit (1)
- Qualitätsmanagement (1)
- RIS <Recht (1)
- Recherche (1)
- Recht (1)
- Rechtsinformation (1)
- Schlaganfall (1)
- Schule (1)
- Schüler (1)
- Seminarfach (1)
- Silver Work (1)
- Social Networking Sites (1)
- Sozialdemokratische Partei Deutschlands (1)
- Sprachmodell-Adaption (1)
- Stakeholder (1)
- Stakeholder-Management (1)
- Statistik (1)
- Stroke unit (1)
- Student (1)
- Synthetische Daten (1)
- Technical Terminology (1)
- Terminologie (1)
- Terminologie-Extraktion (1)
- Terminology Extraction (1)
- Text Mining (1)
- USA (1)
- Unternehmen (1)
- Unterricht (1)
- Usability (1)
- Verbraucher (1)
- Vergleich (1)
- Vielfalt (1)
- Wahlkampf (1)
- Website (1)
- Wertebasiertes Employer Branding (1)
- Wertschöpfung (1)
- Wirkung (1)
- Wissenschaft (1)
- Wissensmanagement (1)
- Wissensmanagement; Bevölkerungsentwicklung; Lebenslanges Lernen; Know-how Transfer; Demographie (1)
- Wissenstransfer (1)
- Wissenstransfer; Demografischer Wandel; Demographischer Wandel; Wissenstransfermethode; Demografie; Handlungsempfehlung; Checkliste (1)
- Wolfsburg / Kunstmuseum Wolfsburg (1)
- Zeitungsartikel (1)
- administration library (1)
- betriebliche Weiterbildung (1)
- dokumentenserver (1)
- hochschulschrift (1)
- hochschulschriftenserver (1)
- implizite Persönlichkeitstheorie (1)
- institutional repository (1)
- legal library (1)
- open access (1)
- special library (1)
- z-Test (1)
- Älterer Mensch (1)
- Ästhetik (1)
- Öffentlichkeitsarbeit (1)
- Österreich (1)
Institute
- Fakultät III - Medien, Information und Design (33) (remove)
Die vorliegende Arbeit gibt anhand statistischer Untersuchungen einen Einblick in die derzeitige Arbeitsmarktsituation für Spezialbibliothekare in Deutschland. Es wird untersucht, in welchem Umfang Spezialbibliotheken in deutschen Statistiken erfasst sind. Dabei werden auch Auswertungen hinsichtlich ihrer Bestandsgröße und Personalstellenzahl durchgeführt. Den Schwerpunkt der Arbeit bildet die Analyse von Stellenanzeigen, die Positionen in internen Informationseinrichtungen ausschreiben, im Hinblick auf verschiedene Aspekte. Diese statistischen Untersuchungen geben Aufschluss darüber, wie sich die Arbeitsmarktsituation für Beschäftigte in Spezialbibliotheken derzeit darstellt. Dabei werden einerseits quantitative Aussagen getroffen, die Rückschlüsse auf den Umfang des spezialbibliothekarischen Arbeitsmarktes zulassen. Andererseits erfolgt eine qualitative Analyse, indem die von Arbeitgebern gebotenen Beschäftigungsverhältnisse sowie die an zukünftige Stelleninhaber gestellten spezifischen Anforderungen hinsichtlich ihrer Qualifikation näher betrachtet werden.
Die vorliegende Arbeit bietet eine Einführung in die am weitesten verbreiteten Methoden der Usability Evaluation, die heuristische Evaluation und den Usability Test. Beide Methoden werden vorgestellt und anhand von vier Bibliothekskatalogen angewendet. Untersuchungsgegenstand sind die Bibliothekskataloge der Stadtbücherei Bamberg, der Stadtbücherei Würzburg, der Stadtbücherei Augsburg und der Stadtbücherei Osnabrück.
Die vorliegende Diplomarbeit beschäftigt sich mit dem Qualitätsmanagementverfahren der Arbeitsgemeinschaft der Kunst- und Museumsbibliotheken (AKMB). Dargestellt werden Hintergrund, Entwicklung und Praxis des Qualitätsmanagementverfahrens. Im Fokus stehen dabei die 83 Standards der AKMB. Die Arbeit verfolgt einen sehr praxisorientierten Ansatz, beleuchtet die Standards aus mehreren Perspektiven und liefert zahlreiche Empfehlungen, Erläuterungen, Checklisten und Hintergrundinformationen. Wer sich mit Qualitätsmanagement in Bibliotheken beschäftigen, auf ein Audit vorbereiten oder einen Einblick in die Entwicklung eines QM-Verfahrens erhalten möchte, findet in der vorliegenden Arbeit entsprechende Informationen.
Institutional Repositories als zukunftsorientiertes Instrument der wissenschaftlichen Kommunikation
(2008)
Die zunehmende Finanzknappheit der öffentlichen Haushalte, die technische Entwicklung und der ständig wachsende Konkurrenzkampf in Forschung und Lehre veranlassen Universitäten und andere Institutionen dazu, über neue Kommunikationsformen nachzudenken, durch die Synergieeffekte zu erreichen sind. Weltweit führen heute unterschiedliche wissenschaftliche Einrichtungen Institutional Repositories ein bzw. nutzen sie bereits. Diese Arbeit beschreibt Entwicklungen und Hintergründe, die die Einrichtung von Institutional Repositories betreffen. Darüber hinaus werden internationale Projekte zur Einführung von institutionellen Archiven erläutert und miteinander verglichen. Anschließend beleuchtet die Autorin dieser Arbeit Fragen im Zusammenhang mit der Veröffentlichung wissenschaftlicher Literatur, wie z.B. Open Access, Selbstarchivierung, rechtliche Probleme bzw. den Aufbau und das Management eines Institutional Repositories. Die Verfasserin der Arbeit entwickelt einen Vorschlag für einen Arbeitsablauf eines Institutional Repositories.
Die vorliegende Arbeit entstand im Rahmen der Diplomprüfung im Studiengang Allgemeine Dokumentation des Fachbereiches Informations- und Kommunikationswesen der Fachhochschule Hannover. Thema der Diplomarbeit sind die Konzeption und Planung der Reorganisation der Schülerbücherei und Lehrerbibliothek des Braunschweiger Gymnasiums Martino-Katharineum. Dabei wird schematisch die momentan vorherrschende Situation analysiert und nach Vergleich mit Empfehlungen aus der Literatur eine den Gegebenheiten der Schule angepasste Ideallösung entwickelt, in der die beiden Teilbibliotheken zu einem zentralen Informationszentrum zusammengelegt werden. Nach einer allgemeinen Einführung in das Thema „Schulbibliothek“ beschäftigen sich die in Form von Teilprojekten angelegten folgenden Kapitel mit den Anforderungen an Räumlichkeiten, Personal, Bestand sowie dessen Erschließung.
Die Diplomarbeit gibt im theoretischen Teil eine Einführung in die Geschichte und den Aufbau der einzelnen Gerichtsbarkeiten in der Bundesrepublik Deutschland. Ein weiterer Schwerpunkt ist die Betrachtung des Bibliothekstyps "Gerichtsbibliothek" innerhalb des Umfeldes der Spezialbibliotheken. Erläutert wird die Rolle der Gerichtsbibiliotheken als besondere Gattung der Behördenbibliotheken und ihre damit einhergehenden Funktionen. Weiterhin werden Entstehung und Aufgaben der 2001 gebildeten Region Hannover betrachtet, welche die in der Diplomarbeit vorgestellten Gerichtsbibliotheken räumlich umfasst. Der praktische Teil zeigt anhand von zwölf Einzeldarstellungen die Bibliotheken und Büchereien aller Gerichtszweige der Region Hannover in Wort und Bild. Die Darstellungen enthalten jeweils allgemeine Informationen mit Kontaktmöglichkeiten, Öffnungszeiten, sowie die Geschichte der Trägeorganisationen bzw. der Bibliotheken, Eingegangen wird auf ihre Funktionen, Dienstleistungsangebote und Bestände. Teilweise aufgeführt werden laufende Zeitschriften und fachliche CD-ROM-Datenbanken. Eine Beschreibung der räumlichen Situation, der technischen und finanziellen Ausstattung sowie den Benutzungsbestimmungen runden die Profile ab. Darüber hinaus erörtert die Arbeitet die juristische Informationsrecherche mit Online-Diensten durch eine Zusammenstellung wichtiger Internetquellen und die Darstellung des juristischen Informationssystems "juris". Die Bedeutung neuer Medien in Gerichtsbibliotheken wird herausgestellt. Des Weiteren werden gerichtsbibliothekarisch relevante Arbeitsgemeinschaften und Zusammenschlüsse, ihre Geschichte und Kernaufgaben sowie deren Kontaktmöglichkeiten vorgestellt. Im Ausblick befasst sich die Diplomarbeit exemplarisch mit Möglichkeiten der Fortbildung an Behördenbibliotheken und zeigt Perspektiven zur Optimierung spezialbibliothekarischer Arbeitsprozesse.
Die Arbeit thematisiert nach Erläuterungen zu den Begriffen Rechtsinformation und E-Government die heterogene Informationslandschaft der frei zugänglichen Rechtsinformation in Deutschland. Normgeber, Gerichte und Parlamente auf Ebene des Bundes und der Länder gestalten auf vielfache Weise die Internetpräsentation der Gesetze, Entscheidungen und parlamentarischen Materialien. Das Gegenmodell zu dieser auf viele Internetadressen und Webseiten verteilten Rechtsinformation stellt das österreichische Rechtsinformationssystem des Bundes (RIS) dar, das als nationale E-Government-Anwendung über eine einzige Oberfläche den Zugriff auf die Gesetze, Entscheidungen und parlamentarischen Materialien ermöglicht. Das RIS als Blaupause und unter Beachtung der Anforderungen an E-Government-Anwendungen umreißt die Arbeit Rahmenbedingungen und Ausgestaltungsmöglichkeiten für einen Portalentwurf, der als Single Point of Entry für die staatliche Rechtsinformation Deutschlands konzeptioniert ist.
Der demografische Wandel wird in den nächsten Jahren große Auswirkungen auf die Gesellschaft und auch Unternehmen haben. Die vorliegende Arbeit untersucht, wie Unternehmen davon betroffen sein werden und wie den negativen Auswirkungen mit Hilfe von Wissens- und Demografiemanagement begegnet werden kann. Zunächst wird die Prognose der Bevölkerungsentwicklung der Bundesrepublik Deutschland bis zum Jahr 2060 vorgestellt. Anschließend folgt eine Skizzierung der Herausforderungen, denen sich Unternehmen stellen müssen. Dieses sind die Alterung der Belegschaft, der voraussichtliche Fachkräftemangel und das massive Ausscheiden von Mitarbeitern in den nächsten zehn bis fünfzehn Jahren. Die Arbeit beschreibt, welche Bedeutung Kompetenzmanagement, lebenslanges Lernen und Wissensmanagement bei der Bewältigung dieser Herausforderungen haben. Eine Befragung einiger Unternehmen rundet die gewonnenen Erkenntnisse ab. Den Abschluss bilden Handlungsempfehlungen in Hinsicht auf die Unternehmenskultur, das Personal- und Wissensmanagements und die Arbeitsgestaltung.
In der vorliegenden Mastererarbeit wird untersucht, wie implizites Wissen in Arbeitsteams optimal zwischen den Teammitgliedern ausgetauscht werden kann. Dazu werden Austauschmethoden für implizites Wissen und Movationstheorien analysiert. Anhand der Austauschmethoden und Motivationstheorien wird ein Modell entwickelt, das Teamleitern helfen soll, den Austausch von implizitem Wissen in Arbeitsteams am Besten zu nutzen.
Unterrichtsmodell zur Entwicklung von Informationskompetenz bei Schülern der gymnasialen Oberstufe
(2011)
Die vorliegende Arbeit untersucht, welche Rolle Schulen bei der Entwicklung von Informationskompetenz spielen können. Ergebnis ist ein Unterrichtsmodell für Schüler der gymnasialen Oberstufe. Ausgehend von der Definition der Informationskompetenz werden zunächst die Angebote von Schulbibliotheken, Öffentlichen und Wissenschaftlichen Bibliotheken zur Vermittlung von Informationskompetenz an Schüler untersucht. Erfolgversprechende Konzepte, die diesen Schulungen zugrunde liegen, werden genauer betrachtet. Die dokumentierte Durchführung einer Rechercheeinführung für Schüler in Vorbereitung auf die Facharbeit liefert weitere, praxisbezogene Anhaltspunkte. Der zweite Teil der Arbeit umfasst das eigentliche Unterrichtsmodell zur Vermittlung von Informationskompetenz. Nach ausführlichen Vorüberlegungen zu materiellen und didaktischen Fragen folgen schließlich konkrete Vorschläge für einzelne Unterrichtseinheiten. Die Arbeitsblätter im Anhang der Arbeit geben Anregungen zur Gestaltung von Unterrichtsmaterialien.