Refine
Year of publication
- 2019 (36) (remove)
Document Type
- Article (15)
- Conference Proceeding (8)
- Bachelor Thesis (7)
- Part of a Book (3)
- Report (2)
- Master's Thesis (1)
Has Fulltext
- yes (36)
Is part of the Bibliography
- no (36)
Keywords
- Wissenschaftliche Bibliothek (4)
- Digitalisierung (3)
- Epidemiologie (3)
- HIV (3)
- Student (3)
- Computerlinguistik (2)
- Contract Analysis (2)
- Epidemiology (2)
- Incidence (2)
- Inzidenz <Medizin> (2)
Institute
- Fakultät III - Medien, Information und Design (36) (remove)
Concreteness of words has been studied extensively in psycholinguistic literature. A number of datasets have been created with average values for perceived concreteness of words. We show that we can train a regression model on these data, using word embeddings and morphological features, that can predict these concreteness values with high accuracy. We evaluate the model on 7 publicly available datasets. Only for a few small subsets of these datasets prediction of concreteness values are found in the literature. Our results clearly outperform the reported results for these datasets.
Background: Compromised immune function, associated with human immune deficiency virus (HIV) infection, is improved by antiretroviral therapy (ART) which also decreases bone mineral density (BMD), and possibly the quality of life (QoL). However, physical (aerobic/resistance) exercises, were reported to induce reverse effects in uninfected individuals and were appraised in the literature for evidence of similar benefits in people living with HIV/AIDS(PLWHA). The main study objective was to evaluate the impact of physical (aerobic and resistance) exercises on CD4+ count,
BMD and QoL in PLWHA.
Methods: A systematic review was conducted using the Cochrane Collaboration protocol. Searching databases, up to June 2017, only randomized control trials investigating the effects of either aerobic, resistance or a combination of both exercise types with a control/other intervention(s) for a period of at least 4 weeks among adults living with HIV, were included. Two independent reviewers determined the eligibility of the studies. Data were extracted and risk of bias (ROB) was assessed with the Cochrane Collaboration ROB tool. Meta-analyses were conducted using random effect models using the Review Manager (RevMan) computer software.
Results: Nineteen studies met inclusion criteria(n = 491 participants at study completion) comprising male and female with age range 22–66 years. Two meta-analyses across 13 sub-group comparisons were performed. However, there were no RCTs on the impact of physical exercises on BMD in PLWHA. The result showed no significant change in CD4+ count unlike a significant effect of 5.04 point (95%CI:-8.49,-3.74,p = 0.00001) for role activity limitation due to physical health (QoL sub-domain). Overall, the GRADE evidence for this review was of moderate quality.
Conclusions: There was evidence that engaging in moderate intensity aerobic exercises (55–85% Maximum heart rate-MHR), for 30–60 min, two to five times/week for 6–24 weeks significantly improves role activity limitation due to physical health problems, otherwise physical(aerobic or/and resistance) exercises have no significant effects on CD4+ count and other domains of QoL. Also, there is lack of evidence on the impact of exercises on BMD in PLWHA due to the paucity of RCTs. The moderate grade evidence for this review suggests that further research may likely have an important impact on our confidence in the estimate of effects and may change the estimate.
For the analysis of contract texts, validated model texts, such as model clauses, can be used to identify used contract clauses. This paper investigates how the similarity between titles of model clauses and headings extracted from contracts can be computed, and which similarity measure is most suitable for this. For the calculation of the similarities between title pairs we tested various variants of string similarity and token based similarity. We also compare two additional semantic similarity measures based on word embeddings using pre-trained embeddings and word embeddings trained on contract texts. The identification of the model clause title can be used as a starting point for the mapping of clauses found in contracts to verified clauses.
In der vorliegenden Bachelorarbeit wird thematisiert, wie Coding zu Zwecken der sich im Umbruch befindenden MINT-Bildung eingesetzt werden kann und welche Kompetenzen durch das Erlernen von Programmierfähigkeiten gefördert werden. Darüber hinaus wird ein Bezug zur Informatik als Herkunftswissenschaft des Coding hergestellt und die Relevanz einer frühzeitigen Aneignung von Programmierfähigkeiten in einer digitalen Gesellschaft beleuchtet. Eine Analyse der webbasierten Programmierplattformen Open Roberta Lab, Scratch, Sprite Lab von Code.org und TurtleCoder, die zur Vermittlung von Programmier-fähigkeiten bei Kindern genutzt werden können, gibt Aufschluss darüber, ob sich die benannten Programmierplattformen auch für den Einsatz in außerschulischen Bildungseinrichtungen, wie etwa öffentliche Bibliotheken, eignen.
Bibliotheken sind Lernorte. Der interne Organisationsaufbau von Bibliotheken weist hingegen bisher wenige Strukturen einer Lernenden Organisation auf. Um die Bereitstellung von Medien und Informationen für Bibliotheksnutzer aufrechtzuerhalten und stetig an deren Bedürfnissen auszurichten (z. B. im Kontext der fortschreitenden Digitalisierung), bedarf es eines gut ausgebildeten Bibliothekspersonals. Klassische Fortbildungskonzepte gehören ebenso dazu, wie der kontinuierliche, persönliche Lernprozess eines jeden Bibliotheksmitarbeiters. Die Methode „Working Out Loud“ kann eingesetzt werden, um diese persönlichen Fähigkeiten auszubauen und eine agile Arbeitsweise anzuregen. Daher wird überprüft, inwiefern Working Out Loud die Lernende Organisation unterstützen kann. Zunächst wird die Methode Working Out Loud und deren Anwendung bei Unternehmen vorgestellt. Dann werden die Kennzeichen von Lernenden Organisationen definiert und auf Bibliotheken angewandt. Angeschlossen wird eine Betrachtung des zwölf Wochenprogramms von Working Out Loud und deren Potential zur Unterstützung der Lernenden Bibliothek. Working Out Loud vermittelt Bibliotheksmitarbeitern durch gezielte Übungen eine offenere Arbeitseinstellung, die sie mit ihren Kollegen innerhalb und außerhalb der Bibliothek zu teilen lernen.
Content-Gestaltung und Einsatzmöglichkeiten von Augmented Reality in Öffentlichen Bibliotheken
(2019)
Augmented Reality (AR), die Erweiterung der Realität durch computergenerierte Zusatzobjekte, kommt bisher hauptsächlich in Wissenschaftlichen Bibliotheken (WB) zum Einsatz. Diese Arbeit beschäftigt sich deshalb mit den Einsatzmöglichkeiten von AR in Öffentlichen Bibliotheken (ÖB). Betrachtet wird dabei die Realisierung von AR über eigenständig gestalteten Content mittels Anbietern im Internet und dazugehörigen Browser-Apps. Dies stellt eine kostengünstige und barrierefreie Alternative zur Programmierung von Apps dar. Dafür wird zunächst ein theoretischer Überblick gegeben, indem AR definiert wird und die technischen Grundlagen, wie Trackingverfahren und Interfaces, erläutert werden. Darauf folgen, zur Un-termauerung der Diskrepanz zwischen WB und ÖB, Beispiele für umgesetzte Projekte aus beiden Sparten. Anschließend wird auf die allgemeinen Einsatzgebiete und Potenziale von AR sowie die Aufgaben von ÖBs eingegangen. Die daraus abgeleiteten Einsatzmöglichkeiten von AR für Öffentliche Bibliotheken, Navigation und Orientierung, Bestandserweiterung, Veranstaltungen, Öffentlichkeitsarbeit/Marketing/Werbung sowie Informationskompetenz, werden erläutert. Zur Content-Gestaltung werden zunächst Grundvoraussetzungen genannt und die Funktionsweise der AR-Anbieter im Internet erklärt. Im Anschluss werden die Anbieter Blippar, HP Reveal, Layar, ROAR, Wikitude und Zappar, auf Grundlage eines zuvor erstellten Kriterienkatalogs, hinsichtlich ihres Funktionsumfangs verglichen. Im Ergebnis zeigt sich, dass sich die Anbieter zwar alle ähneln, bezüglich spezieller Funktionen und Kosten aber unterscheiden. Am besten schneidet dabei Zappar ab. Ergänzend werden danach die verschiedenen Arten von Content näher betrachtet. Zur Veranschaulichung der leichten Realisierbarkeit von AR werden zwei praktische Beispiele umgesetzt. Zum Abschluss werden Grenzen und Probleme, auch aus rechtlicher Perspektive, betrachtet. Diese schränken die Content-Gestaltung und die Einsatzmöglichkeiten nur wenig ein, womit die Content-Gestaltung von AR für den Einsatz in ÖBs sehr gut geeignet ist.