Refine
Year of publication
- 2016 (56) (remove)
Document Type
- Article (13)
- Bachelor Thesis (13)
- Conference Proceeding (8)
- Report (8)
- Study Thesis (6)
- Working Paper (5)
- Book (1)
- Master's Thesis (1)
- Periodical Part (1)
Has Fulltext
- yes (56)
Is part of the Bibliography
- no (56)
Keywords
- Autobewerter (3)
- E-Learning (3)
- Grader (3)
- IT-Sicherheit (3)
- Java <Programmiersprache> (3)
- Programmieraufgabe (3)
- Programmierung (3)
- e-Assessment (3)
- Öffentliche Bibliothek (3)
- Übung <Hochschule> (3)
- Bachelorstudium (2)
- Benutzerfreundlichkeit (2)
- Computersicherheit (2)
- Computerunterstütztes Lernen (2)
- Forschungsdaten (2)
- JFLAP (2)
- JUnit (2)
- Java (2)
- Klassifikation (2)
- Konfiguration <Informatik> (2)
- LON-CAPA (2)
- Lernaufgabe (2)
- Open Access (2)
- SKOS (2)
- Semantic Web (2)
- Semantik (2)
- Softwaretest (2)
- Softwarewartung (2)
- Softwarewerkzeug (2)
- Theoretische Informatik (2)
- Thesaurus (2)
- API (1)
- ASD-STE 100 (1)
- Adsorption (1)
- Affektives Commitment (1)
- Aktives Zuhören (1)
- Allergie (1)
- Ampel (1)
- Aphasie (1)
- Arbeitsbezogene Erwartungen (1)
- Arbeitswelt (1)
- Aristoteles (1)
- Atomic force microscopy (1)
- Augmented Reality (1)
- Automatenlehre (1)
- Automatentheorie (1)
- Automation ML (1)
- Automatische Klassifikation (1)
- Automatische Sicherheitsanalyse (1)
- Bachelorstudiengang (1)
- Bearbeitung (1)
- Bedrohungsanalyse (1)
- Beeinflussung (1)
- Befragung (1)
- Bekleidungsindustrie (1)
- Benchmarking (1)
- Betriebswirtschaftslehre (1)
- Bewertungsaspekt (1)
- Bewertungsmaßstab (1)
- Bibliografische Beschreibung (1)
- Bibliothek (1)
- Bibliotheksführung (1)
- Bibliothekswebsite (1)
- C2C (1)
- Catalysts and Catalysis (1)
- Censorship (1)
- Chemical properties (1)
- Computerspiel (1)
- Computerunterstützter Unterricht (1)
- Contactless Payment (1)
- Cyberattacke (1)
- Cybersecurity (1)
- Data Mining (1)
- Datenanalyse (1)
- Datenmapping (1)
- Datenschutz (1)
- Density functional theory (1)
- Dichtefunktionalformalismus (1)
- Digital Natives (1)
- Digitale Verwaltung (1)
- Discovery Service (1)
- Discovery-System (1)
- Dritte-Person-Effekt (1)
- Dyslexie (1)
- E-Assessment (1)
- EMA (1)
- Edutainment (1)
- Einfache Sprache (1)
- Elderly (1)
- Electronic Payment (1)
- Enugu (1)
- Evaluation (1)
- Fehlerverhütung (1)
- Ferritic steels (1)
- Ferritischer Stahl (1)
- Flüchtlinge (1)
- Focus groups (1)
- Formale Sprache (1)
- Forschungsdateninfrastruktur (1)
- Forschungsdatenmanagement (1)
- Fragebogen (1)
- Freiluftsport (1)
- Funktionalisierung <Chemie> (1)
- Fußgänger (1)
- Gaming (1)
- Gedächtnis (1)
- Geistige Behinderung (1)
- Gender (1)
- General practitioners (1)
- Generation Y (1)
- Geregelte Sprache (1)
- Geschäftsmodell (1)
- Geschäftsmodellinnovation (1)
- Gesundheitsschaden (1)
- Graja (1)
- Graphen (1)
- Graphene (1)
- Grounded theory (1)
- Grundschule (1)
- Gruppenidentität (1)
- HSU/ UniBw H (1)
- Haber-Bosch-Verfahren (1)
- Haber–Bosch process (1)
- Handlungsempfehlungen (1)
- Handypayment (1)
- Hannover <Ortsname> (1)
- Health promotion (1)
- Healthy aging (1)
- Helmut-Schmidt-Universität (1)
- Hochschule Hannover (1)
- Hydrierung (1)
- Hydrogen embrittlement (1)
- Hydrogenation process (1)
- ICS Security (1)
- Influence-of-Presumed-Media-Influence-Ansatz (1)
- Informatikunterricht (1)
- Information Dissemination (1)
- Information materials (1)
- Informationsmanagement (1)
- Informationssicherheit (1)
- Inhaltserschließung (1)
- Interdisciplinary communication (1)
- Interdisziplinarität (1)
- Java <Programmiersprache> (1)
- Journalist (1)
- KIRON (1)
- Katalog 2.0 (1)
- Klein- und Mittelbetrieb (1)
- Knowledge Life Cycle (1)
- Koalitionsvertrag (1)
- Kontaktloses Bezahlen (1)
- Kontrollierte Sprache (1)
- Kontrolliertes Vokabular (1)
- Kooperation (1)
- LRS (1)
- Lactose intolerance (1)
- Lactoseintoleranz (1)
- Lebensmittelgroßhandel (1)
- Legasthenie (1)
- Lehre (1)
- Lehrevaluation (1)
- Leichte Sprache (1)
- Lernsoftware (1)
- Lesen (1)
- Leseschwierigkeit (1)
- Lesestörung (1)
- Licht (1)
- Linked Open Data (1)
- Lizenzen (1)
- M-Payment (1)
- Mannschaftssport (1)
- Marktanalyse (1)
- Marktpotenzial (1)
- Medien (1)
- Medium (1)
- Mobile Auskunft (1)
- Mobile Money Transfer (1)
- Mobile-Payment (1)
- Mobilfunkbasierende Bezahlung (1)
- Moderation (1)
- Mumbai, India (1)
- Nachhaltigkeit (1)
- Next Generation Catalogues (1)
- Nigeria (1)
- Nursing homes (1)
- Online-Katalog (1)
- Online-Medien (1)
- Ontologien (1)
- Open Data (1)
- Open Educational Resources (1)
- Open Government (1)
- Open-Access-Strategie (1)
- Outdoor (1)
- Partei (1)
- Patient care (1)
- Payment (1)
- Personas (1)
- Physician-nurse relations (1)
- Physician-rating website (1)
- Plasma processing (1)
- Poststroke depression (1)
- Prevention (1)
- ProFormA-Aufgabenformat (1)
- Produktion (1)
- Programmieren für Kinder (1)
- Public reporting (1)
- Qualitative research (1)
- Quality measures (1)
- Quality of health care (1)
- RDF (1)
- RDF <Informatik> (1)
- Raman spectroscopy (1)
- Region Hannover (1)
- Rivalität (1)
- Rotlichtverstoß (1)
- Roving Librarian (1)
- SPARQL (1)
- Schulinformatik (1)
- Scratch <Programmiersprache> (1)
- ScratchJr (1)
- Security Knowledge (1)
- Security Ontology (1)
- Sehvorgang (1)
- Sekundärkrankheit (1)
- Semantic Web, VIVO, Forschungsinformationssystem, Ontologie, Ontologie erweitern (1)
- Semiconductors (1)
- Server (1)
- Smartphone (1)
- Spielkonzept (1)
- Sportfan (1)
- Sports rivalry (1)
- Standardisierung (1)
- Straße (1)
- Studienarbeit (1)
- Studium (1)
- Target groups (1)
- Texten (1)
- Third-Person-Effekt (1)
- Transition metal chalcogenides (1)
- USFDA (1)
- Usability (1)
- Van der Waals forces (1)
- Van-der-Waals-Kraft (1)
- Verkehr (1)
- Verschlüsselung (1)
- Verstehen (1)
- Verständlichkeit (1)
- Wasserstoffversprödung (1)
- Web Server (1)
- Web-Server (1)
- Website (1)
- Wikidata (1)
- Wikimedia Commons (1)
- Wirtschaftsinformatik (1)
- Wirtschaftswissenschaft (1)
- Wissenschaftliche Bibliotheken (1)
- World Wide Web (1)
- XML (1)
- Zensur (1)
- Zielgruppendefinition (1)
- adult vaccines (1)
- bioplastics (1)
- biopolymers (1)
- clinical trials (1)
- comorbidity (1)
- context vectors (1)
- corrective actions (1)
- disidentification (1)
- distributional semantics (1)
- e-Government (1)
- education (1)
- emotionale Bindung (1)
- fächerübergreifendes Lernen (1)
- health services research (1)
- identity threat (1)
- income (1)
- influence of presumed media influence approach (1)
- land use (1)
- maldigestion (1)
- market data facts (1)
- medical devices (1)
- mobile Bibliothek (1)
- online media (1)
- process routes (1)
- reciprocity (1)
- recommender systems (1)
- routine data (1)
- situation-awareness (1)
- smart buildings (1)
- supervised machine learning (1)
- thesauri (1)
- third-person effect (1)
- university students (1)
- water use (1)
- Überwachtes Lernen (1)
Die neuen Medien haben in der Sozialwirtschaft Einzug gehalten: Immer mehr Menschen informieren sich online über Träger, Einrichtungen und Dienste. Moderne Instrumente der Marktkommunikation sind eine wichtige Säule im Kontakt mit Kunden, Mitarbeitenden, Medien, aber auch Ehrenamtlichen und Förderern.
Für die Übermittlung personenbezogener Daten ist eine verschlüsselte Übertragung unverzichtbar und seit Jahren etabliert. Durch die erhöhte Datenschutz-Sensibilität gewinnt der vertrauliche Zugriff über https auf die Websites von Sozialunternehmen an Bedeutung. Sobald über Kontaktformulare oder etwa Bewerberportale der Austausch personenbezogener Daten angeboten wird, ist mit Einführung des IT-Sicherheitsgesetzes im Juli 2015 eine SSL-Verschlüsselung zur Pflicht geworden.
Die nachfolgende Studie beleuchtet den aktuellen Umsetzungsgrad zur Sicherheit von Web-Server in der Sozialwirtschaft. Es wird dargestellt, in welchem Umfang heute https-basierte Zugriffe auf die Internetseiten von Sozialunternehmen möglich sind. Darüber hinaus werden mögliche Probleme in der technischen Implementierung überprüft und ausgewertet.
Background: Often preventive measures are not accessed by the people who were intended to be reached. Programs for older adults may target men and women, older adults, advanced old age groups and/or chronically ill patients with specific indications. The defined target groups rarely participate in the conception of programs or in the design of information materials, although this would increase accessibility and participation. In the German “Reaching the Elderly” study (2008–2011), an approach to motivating older adults to participate in a preventive home visit (PHV) program was modified with the participatory involvement of the target groups. The study examines how older men and women would prefer to be addressed for health and prevention programs.
Methods: Four focus groups (N = 42 participants) and 12 personal interviews were conducted (women and men in 2 age groups: 65–75 years and ≥ 76 years). Participants from two districts of a major German city were selected from a stratified random sample (N = 200) based on routine data from a local health insurance fund. The study focused on the participants’ knowledge about health and disease prevention and how they preferred to be approached and addressed. Videos of the focus groups were recorded and analysed using mind mapping techniques. Interviews were digitally recorded, transcribed verbatim and subjected to qualitative content analysis.
Results: A gender-specific approach profile was observed. Men were more likely to favor competitive and exerciseoriented activities, and they associated healthy aging with mobility and physical activity. Women, on the other hand, displayed a broader understanding of healthy aging, which included physical activity as only one aspect as well as a healthy diet, relaxation/wellness, memory training and independent living; they preferred holistic and socially oriented services that were not performance-oriented. The “older seniors” (76+) were ambivalent towards
certain wordings referring to aging.
Conclusions: Our results suggest that gender-specific needs must be considered in order to motivate older adults to participate in preventive services. Age-specific characteristics seem to be less relevant. It is more important to pay attention to factors that vary according to the individual state of health and life situation of
the potential participants.
Das Thema Linked Open Data hat in den vergangenen Jahren im Bereich der Bibliotheken viel Aufmerksamkeit erfahren. Unterschiedlichste Projekte werden von Bibliotheken betrieben, um Linked Open Data für die Einrichtung und die Kunden nutzbringend einzusetzen. Ausgangspunkt für diese Arbeit ist die These, dass Linked Open Data im Bibliotheksbereich das größte Potenzial freisetzen kann. Es wird überprüft, inwiefern diese Aussage auch auf Öffentliche Bibliotheken zutrifft und aufgezeigt, welche Möglichkeiten sich daraus ergeben könnten.
Die Arbeit führt in die Grundlagen von Linked Open Data (LOD) ein und betrachtet die Entwicklungen im Bibliotheksbereich. Dabei werden besonders Initiativen
zur Behandlung bibliothekarischer Metadaten und der aktuelle Entwicklungsstand von LOD-fähigen Bibliothekssystemen behandelt. Danach wird eine Auswahl
an LOD-Datensets vorgestellt, die bibliothekarische Metadaten liefern oder deren Daten als Anreicherungsinformationen in Kataloganwendungen eingesetzt werden können.
Im Anschluss wird das Projekt OpenCat der Öffentlichen Bibliothek Fresnes (Frankreich) sowie das LOD-Projekt an der Deichmanske Bibliothek Oslo (Norwegen) vorgestellt. Darauf folgt ein Einblick in die Möglichkeiten, welche durch die Verwendung von LOD in Öffentlichen Bibliotheken verwirklicht werden könnten sowie erste Handlungsempfehlungen für Öffentliche Bibliotheken.
Background:
The increase in food intolerances poses a burgeoning problem in our society. Food intolerances not only lead to physical impairment of the individual patient but also result in a high socio-economic burden due to factors such as the treatment required as well as absenteeism. The present study aimed to explore whether lactose intolerant (LI) patients exhibit more frequent comorbidities than non-LI patients.
Methods:
The study was conducted on a case-control basis and the results were determined using routine data analysis. Routine data from the IMS Disease Analyzer database were used for this purpose. A total of 6,758 data records were processed and analyzed.
Results:
There were significant correlations between LI and the incidence of osteoporosis, changes in mental status, and the presence of additional food intolerances. Comparing 3,379 LI vs. 3,379 non-LI patients, 34.5% vs. 17.7% (P<0.0001) suffered from abdominal pain; 30.6% vs. 17.2% (P<0.0001) from gastrointestinal infections; and 20.9% vs. 16.0% (P=0.0053) from depression. Adjusted odds ratios (OR) were the highest for fructose intolerance (n=229 LI vs. n=7 non-LI; OR 31.06; P<0.0001), irritable bowel syndrome (n=247 LI vs. n=44 non-LI; OR 5.23; P<0.0001), and bloating (n=351 LI vs. n=68 non-LI; OR 4.94; P<0.0001).
Conclusion:
The study confirms that LI should not be regarded as an isolated illness but considered a possible trigger for further diseases. Additional research is necessary to assert more precise statements.
Anwendungen in Bibliotheken auf Basis von Augmented Reality (AR), der Erweiterung der Realität durch zusätzliche, virtuelle Informationen, existieren bislang nur vereinzelt. Das vom Bundesministerium für Wirtschaft und Energie geförderte Forschungsprojekt mylibrARy ermittelt seit Juni 2014 Szenarien für den Einsatz von AR in Bibliotheken und Informationseinrichtungen. Das Projekt zielt auf die Entwicklung einer deutschlandweit einsetzbaren Applikation (App). An diesen Gedanken knüpft die vorliegende Arbeit mit der Entwicklung eines Konzepts für Einführungen in Hochschulbibliotheken mittels AR-Technik. Aus der Analyse aktueller Führungsmodelle von Bibliotheken der Hochschulen im Exzellenzcluster 2012-2017, werden die für die Modellführung benötigten charakteristischen Merkmale einer Bibliotheksführung abgeleitet. Auf die technisch relevanten Grundlagen der AR folgt eine Bestandsaufnahme der bisherigen Augmented-Reality-Projekte im internationalen Bibliothekskontext. Daran schließt die Formulierung der theoretischen Anforderungen und die Ausarbeitung der Funktionen im Einzelnen. Nachfolgend lenkt eine kritische Betrachtung den Fokus auf Mehrwert und Risiken der AR für Bibliothek und Nutzer. Mit einer Zusammenfassung und dem Ausblick auf die zukünftige Entwicklung findet die Arbeit ihren Abschuss.
The ability to functionalize graphene with several methods, such as radical reactions, cycloadditions, hydrogenation, and oxidations, allows this material to be used in a large range of applications. In this framework, it is essential to be able to control the efficiency and stability of the functionalization process—this requires understanding how the graphene reactivity is affected by the environment, including the substrate. In this work we provide an insight on the substrate dependence of graphene reactivity towards hydrogenation by comparing three different substrates: silicon, hexagonal boron nitride (h-BN), and molybdenum disulfide (MoS2). Although MoS2 and h-BN have flatter surfaces than silicon, we found that the H coverage of graphene on h-BN is about half of the H coverage on graphene on both silicon and MoS2. Therefore, graphene shows strongly reduced reactivity towards hydrogenation when placed on h-BN. The difference in hydrogenation reactivity between h-BN and MoS2 may indicate a stronger van der Waals force between graphene and h-BN, compared to MoS2, or may be related to the chemical properties of MoS2, which is a well-known catalyst for hydrogen evolution reactions.
At University of Applied Sciences and Arts Hannover, LON-CAPA is used as a learning management system beside Moodle. LON-CAPA has a strong focus on e-assessment in mathematics and sciences. We used LON-CAPA in Hannover mainly in mathematics courses.
Since theoretical computer science needs a lot of mathematics, this course is also well-suited for e-assessment in LON-CAPA. Beside this, we already used JFLAP as an interactive tool to deal with automata, machines and grammars in theoretical computer science. In LON-CAPA, there exists a possibility of using external graders to grade problems.
We decided to write a grading engine (with JFLAP inside) to grade automata, machines and grammars handed in by students and to couple this with LON-CAPA. This report describes the types of questions that are now possible with this grader and how they can be authored in LON-CAPA.
Open Educational Resources (OER) sind offen lizensierte und frei zugängliche Lehr- und Lernmaterialien, deren Inhalte übernommen, angepasst und unter der gleichen Lizenz weiter verbreitet werden dürfen. Sie stellen einen wichtigen Beitrag zum lebenslangen Lernen dar. In Zusammenhang mit dem wechselnden Rollenverständnis von Wissenschaftlichen Bibliotheken hin zu einem Lernort, gewinnen OER zunehmend an Bedeutung. Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Nutzung und dem Umgang von OER in Wissenschaftlichen Bibliotheken. Dargestellt an ausgewählten Beispielen im Zusammenhang mit dem Studium von Flüchtlingen an der KIRON-Universität und deren Zugang zu deutschen Hochschulen. Abschließend gibt diese Arbeit einen Ausblick auf Bereiche, aus denen Bibliotheken zukünftige Dienstleistungen für Ihre Trägereinrichtungen im Bereich der OER entwickeln können. Die Arbeit basiert auf einer Prüfungsleistung vom 14.02.2016 in der Lehrveranstaltung „Aktuelle Entwicklungen im Informationsmanagement“ unter Frau Dr. Ina Blümel.
Die Einführung von Discovery-Systemen in wissenschaftlichen Bibliotheken ist aktuell ein viel diskutiertes Thema in der deutschen Bibliothekslandschaft. In dieser Bachelorarbeit wird die konkrete Implementierung des Discovery-Systems in der Herzog August Bibliothek (HAB) in Wolfenbüttel betrachtet. Hierfür wird zunächst ein generelles Verständnis für Bibliothekskatalogsysteme geschaffen. Eine vergleichende Studie der Recherchequalität zwischen dem Discovery-System und dem bestehenden OPAC (Online Public Access Catalogue) wird durchgeführt, um zum einen Empfehlungen für notwendige Anpassungen an dem Discovery-System auszusprechen und zum anderen letztendlich eine Aussage über die Möglichkeit einer Abschaltung des OPACs zu treffen. Eine Abschaltung des OPACs ist aufgrund der Ergebnisse nur dann erfolgreich möglich, wenn die HAB ihre Viel- und Intensivnutzer in den Implementierungsprozess mit einbezieht und deren Anforderungen und Wünsche an das Discovery-System umsetzt. Die Studie zeigt, dass die Benutzer der HAB an den OPAC gewohnt sind und für die HAB daher die Herausforderung in der Akzeptanzschaffung für das neue System liegt.
Im Rahmen des vom Bundesministerium für Wirtschaft und Technologie geförderten Forschungsprojektes INSA sollen wichtige Beiträge zur Verbesserung der IT-Sicherheit von Produktionsanlagen insbesondere in kleinen und mittelständischen Unternehmen (KMU) realisiert und erprobt werden.
Die IT-Sicherheit von Produktionsanlagen wird zu einer immer wichtigeren Komponente des Schutzes von Unternehmen gegen Cyber-Attacken. Neben Angriffen aus dem Internet sind dabei interne Angriffsquellen in Betracht zu ziehen. Gängige Vorgehensmodelle, wie z. B. die VDI-Richtlinie 2182, setzen dabei unter anderem auf eine wiederkehrende Analyse der Bedrohungen und auf die Implementierung entsprechender Schutzmaßnahmen. Die Durchführung einer solchen wiederkehrenden Gefährdungsanalyse ist mit einem wiederkehrenden manuellen Aufwand verbunden, weshalb kleine und mittlere Unternehmen die Durchführung dieser Maßnahmen häufig meiden. Ziel des Projektes ist die Unterstützung kleiner und mittlerer Unternehmen bei der Durchführung entsprechender Bedrohungsanalysen zu unterstützen.
Der Ansatz des Projektes beruht auf der automatisierten bzw. teilautomatisierten Erfassung der installierten Automatisierungskomponenten (Assets). Danach kann für bekannte Standardkomponenten durch die Verwendung wissensbasierter Methoden eine Beurteilung der Bedrohung einer Automatisierungsanlage erfolgen. Hierfür wird fachspezifisches Wissen erfasst und verarbeitet wird. Diese Methoden können bei Bedarf in die Engineering-Oberfläche einer Automatisierungsanlage intergiert werden.