Refine
Year of publication
- 2017 (30) (remove)
Document Type
- Article (18)
- Bachelor Thesis (5)
- Conference Proceeding (2)
- Study Thesis (2)
- Book (1)
- Master's Thesis (1)
- Report (1)
Has Fulltext
- yes (30)
Is part of the Bibliography
- no (30)
Keywords
Institute
- Fakultät III - Medien, Information und Design (30) (remove)
Der Bachelorstudiengang „Bibliotheks- und Informationsmanagement“ der Hochschule für den öffentlichen Dienst in Bayern (HföD) zeichnet sich durch seinen starken Praxisbezug aus. Mit der spezifischen Ausrichtung auf die wissenschaftlichen Bibliotheken, dem mehrstufigen Auswahlverfahren der Studierenden, der Gestaltung der beiden Praxismodule, der Konzeption des theoretischen Unterrichts und den begleitenden Veranstaltungen sowie den Strukturen, in die der Studiengang eingebunden ist, werden in dem vorliegenden Aufsatz die wichtigsten Elemente für diese starke Praxisbezogenheit vorgestellt.
Objective: To determine the distribution of symptoms of post-stroke depression (PSD) in relation to some predisposing factors in an African population.
Relevance: Environment is a key determinant of behavior, and varied socio-cultural contexts must have implications for modifiable characteristics (age, duration of the stroke, marital status, type of employment, gender, the location of cerebral lesion and complications) of individuals vulnerable to PSD, which may be targeted to enhance recovery.
Method: This was a cross-sectional observational study of 50 (22 females and 28 males) stroke survivors (mean age=54.76±8.79 years), at the physiotherapy department, the University of Nigeria teaching hospital, Enugu, selected using convenience sampling technique. Data were collected using Becks Depression Inventory and analyzed using Z-score, Chi-square test and univariate logistic regression, at p<0.05.
Results: PSD was more prevalent in females (45.45%); young(100%); middle-age(60%) adults(27-36/47-56 years respectively); living with spouse (45%); left cerebral lesions (40.74%); complications(45%); cold case >3 years(47.05%); self-employed and unemployed (66.67%), respectively. Age was significantly associated with depression (χ2 =4.92,df=1,p=0.03), and was related to the risk of PSD (3.7[1.1-12.0], p=0.03, φ = +0.31, φ2=0.1).
Conclusion: Age could be a risk factor for PSD, which was more prevalent in the elderly than young/middle-age adults, female gender, left cerebral lesion, complications, cold case; those living with a spouse, self-employed and unemployed.
Background: Diabetes is fast gaining the status of a potential epidemic in India, with >62 million individuals currently diagnosed with the disease. India currently faces an uncertain future in relation to the potential burden that diabetes may impose on the country. An estimated US$ 2.2 billion would be needed to sufficiently treat all cases of type 2 diabetes mellitus (T2DM) in India. Many interventions can reduce the burden of this disease. However, health care resources are limited; thus, interventions for diabetes treatment should be prioritized. The present study assesses the cost-effectiveness of antidiabetic drugs in patients with T2DM from Mumbai, India.
Methods: A prospective cross-sectional study was performed to assess the cost-effectiveness of antidiabetic drugs in patients with T2DM. Face-to-face interviews were conducted by using a validated questionnaire in a total of 152 (76 males, 76 females) patients with T2DM from F-North Ward, Mumbai, India. Cost-effectiveness was determined on the basis of cost of antidiabetic drug/s, efficacy, adverse drug reactions, safety of administration, frequency of administration, and bioavailability.
Results: For treatment of T2DM in non-obese participants, Glimepiride+Pioglitazone costed least (`3.7) per unit of effectiveness followed by Glimepiride (`6.6), Gliclazide (`8.1), Repaglinide (`24.5), and Vildagliptin (`45.2). For treatment of T2DM in obese participants, Metformin cost least (` 6.7) per unit of effectiveness followed by Glimepiride + Metformin (`5.9) and Repaglinide (`24.5).
Conclusions: In case of non-obese participants, cost effectiveness and prescribed treatments did not show a match, while for obese participants prescribed treatments were in line with cost effectiveness.
Praktische Übungen anhand von Programmieraufgaben sind ein gängiger und zentraler Bestandteil der Programmierausbildung in der Informatik und verwandten Fächern. Die manuelle Korrektur von Lösungen zu Programmieraufgaben ist jedoch zeitaufwändig und nicht immer einfach. Gerade in Szenarien, die auf sogenanntes „formatives Assessment“ setzen, ist jedoch ein zeitnahes Feedback zumindest zu den wesentlichen Aspekten einer Lösung sehr wünschenswert. In diesem – aber auch in weiteren Szenarien – kann eine automatisierte Bewertung der Lösungen von Programmieraufgaben einen wertvollen Beitrag zur Verbesserung der Lehre leisten. Darüber hinaus ermöglichen geeignete Systeme eine Darstellung des Lernfortschritts, halten Lernende durch regelmäßig bewertete Übungsaufgaben zur kontinuierlichen Mitarbeit an und unterstützen Lehrende durch einen Überblick über Lernfortschritte und Lernhürden einzelner Studierender und der gesamten Gruppe bei der Planung und Ausrichtung ihrer Lehre.
Dieses Buch richtet sich an Lehrende an Hochschulen, Schulen und anderen Ausbildungseinrichtungen, an Hochschuldidaktiker mit Bezug zur Programmierausbildung und an Informatiker, die mit der Entwicklung oder Integration von Systemen zur automatischen Programmbewertung beschäftigt sind. Die Ziele dieses Buches sind zum einen, Lehrenden die praktische Relevanz und Tauglichkeit automatisierter Programmbewertung aufzuzeigen und damit den Einsatz automatischer Programmbewertung durch die Darstellung erfolgreicher Ansätze zu fördern. Zum anderen soll dem Thema der automatisierten Programmbewertung ein größerer Bekanntheitsgrad in der Fachöffentlichkeit verschafft und Arbeitsergebnisse aus Forschungs- und Praxisprojekten einem größeren Anwenderkreis präsentiert werden.
Anlässlich einer bevorstehenden Curriculumsrevision führte der Bachelorstudiengang Informationsmanagement der Hochschule Hannover im März 2016 eine Studie unter all seinen bisherigen Absolventen durch (Abschlussjahrgänge 2008 bis 2015). Bei einer Grundgesamtheit von 303 Personen antworteten 200 (66%). Die Ergebnisse enthalten ein retrospektives Feedback auf das Studium und skizzieren die Strukturreform, die daraus als Konsequenz erwächst. Zudem geben sie Aufschluss über Berufseinmündung und Berufsverlauf der Alumni und umfassen Eckdaten über ihr erstes und aktuelles Beschäftigungsverhältnis.
Der Übergang vom Studium in den Beruf gestaltet sich bei dem Gros der Befragten problemlos. Ein Drittel der Alumni schließt ein Masterstudium an. Zum Befragungszeitpunkt liegt die Beschäftigungsquote bei 96%. Davon arbeiten 64 % unbefristet. Die thematische Breite des IM-Curriculums spiegelt sich in einer Vielfalt von Branchen und Tätigkeiten wider, die die Alumni mit ihrem aktuellen Beschäftigungsverhältnis abdecken. Die Befragten äußern insgesamt eine große Zufriedenheit mit ihrer beruflichen Entwicklung, allerdings hätten sie sich im Studium mehr Orientierung und größere Wahlfreiheit bei der Fächerbelegung gewünscht. Das revidierte Curriculum wird deshalb mehr Verbindlichkeit und zugleich größere Flexibilität bei der Schwerpunktwahl vorsehen.
Background: Health information systems (HIS) are one of the most important areas for biomedical and health informatics. In order to professionally deal with HIS well-educated informaticians are needed. Because of these reasons, in 2001 an international course has been established: The Frank – van Swieten Lectures on Strategic Information Management of Health Information Systems.
Objectives: Reporting about the Frank – van Swieten Lectures and about our students‘ feedback on this course during the last 16 years. Summarizing our lessons learned and making recommendations for such international courses on HIS.
Methods: The basic concept of the Frank – van Swieten lectures is to teach the theoretical background in local lectures, to organize practical exercises on modelling sub-information systems of the respective local HIS and finally to conduct Joint Three Days as an international meeting were the resulting models are introduced and compared.
Results: During the last 16 years, the Universities of Amsterdam, Braunschweig, Heidelberg/Heilbronn, Leipzig as well as UMIT were involved in running this course. Overall, 517 students from these universities participated. Our students‘ feedback was clearly positive.
The Joint Three Days of the Frank – van Swieten Lectures, where at the end of the course all students can meet, turned out to be an important component of this course. Based on the last 16 years, we recommend common teaching materials, agreement on equivalent clinical areas for the exercises, support of group building of international student groups, motivation of using a collaboration platform, ensuring quality management of the course, addressing different levels of knowledge of the students, and ensuring sufficient funding for joint activities.
Conclusions: Although associated with considerable additional efforts, we can clearly recommend establishing such international courses on HIS, such as the Frank – van Swieten Lectures.
Background: Self-medication, practiced globally is an important public health problem. Research studies have indicated inappropriate self‐medication results in adverse drug reactions, disease masking, antibiotic resistance and wastage of healthcare resources. The objectives of the study were to explore overall self-medication and antibiotic self-medication prevalence among students of university students in Karachi, Pakistan along with probable reasons, indications, and sources of advice for self-medication. Methods: A descriptive, cross-sectional, questionnaire-based study was carried out among students from university of Karachi, Pakistan during the time period of September to November 2016. Pretested questionnaire was distributed to 320 students, collected data was analyzed using IBM SPSS version 24. Results: From 320 students, 311 (83 male and 228 female) students participated in the study giving a response rate of 97%. Prevalence of self-medication was 66%. Belonging to higher monthly family income group was associated with likelihood of self-medication. Antibiotic self-medication prevalence was 39%. Lack of time (39%), and old prescription (35%) were the main reasons for self-medication. Pharmacy shop (75%) was the main source for self-medication. In case of antibiotics, 44% students changed the dosage of antibiotic and 50% students stopped antibiotics after the disappearance of the symptoms. Conclusions: Antibiotic self-medication (39%) and self-medication with other drugs among university students of Karachi is a worrisome problem. Our findings highlight the need for planning interventions to promote the judicious use of general medicines as well as that of antibiotics.
Objective: To determine the burden and factors associated with post-stroke depression in East central Nigeria.
Method: We carried out this cross-sectional study of 50 stroke survivors (mean age=54.8 ± 8.8 years), at the physiotherapy Department of the University of Nigeria Teaching Hospital, Enugu. Data were collected using Becks Depression Inventory , it was analyzed using Z-scores, Chi-square test and univariate logistic regression.
Results: PSD was more common in females (45.45%); middle-age(60%) adults(27-36/47-56 years respectively); living with spouse (45%); left cerebral lesions (40.74%). Self-employed and unemployed (66.67%), respectively. Age was significantly associated with depression (p=0.03), and was related to the risk ofOR3.7 (95% CI 1.1-12.0 )
Conclusion: Age could be a risk factor for PSD, which was more prevalent in the elderly than young/middle-age adults, female gender, left cerebral lesion, complications, cold case; those living with a spouse, self-employed and unemployed.
Unternehmen befinden sich in einem Beziehungsgeflecht mit verschiedenen Stakeholdern, die differierende Ansprüche stellen und den Erfolg des Unternehmens stark beeinflussen. Unter diesen Gegebenheiten ist es von zentraler Bedeutung, gute Beziehungen zu den unterschiedlichen Gruppen und somit ein hohes Beziehungskapital aufzubauen. Eine Schlüsselfunktion kommt dabei der Kommunikation zu, da sie das Bindeglied zwischen Unternehmen und Stakeholdern darstellt.
Um mithilfe strategischen Kommunikationsmanagements die Beziehungen zu Stakeholdern zu stärken, müssen Unternehmen wissen, worauf überhaupt gute Beziehungen beruhen. Im Zentrum der Arbeit steht daher das soziale Kommunikations-Controlling von Unternehmen als Analyse- und Steuerungsfunktion und die Frage, aus welchen Faktoren sich das Beziehungskapital eines Unternehmens zusammensetzt. Im Gegensatz zum ökonomischen Kommunikations-Controlling fokussiert der soziale Ansatz nicht die ökonomische Ausrichtung der Kommunikation, sondern die Unternehmen-Stakeholder-Beziehungen.
Auf Basis des Beziehungskapital-Ansatzes von Szyszka und zentralen Reputationskonzepten wurden die Dimensionen und Indikatoren von Beziehungskapital hergeleitet. Eine quantitative Befragung einer breiten Öffentlichkeit diente anschließend der Prüfung des Entwurfs und der Identifikation möglicher weiterer Aspekte. Das Ergebnis stellt ein Modell dar, demnach Beziehungskapital aus folgenden acht Dimensionen besteht: die Produkte und Services, der unternehmerische Erfolg sowie die Kompetenz des Unternehmens als funktionale Komponenten, die soziale Verantwortung, die ökologische Verantwortung und die Verantwortung gegenüber den Mitarbeitern als soziale Komponenten sowie die Sympathie und Attraktivität des Unternehmens als affektive Komponenten. Die Dimensionen werden durch insgesamt 20 Indikatoren repräsentiert.
Das Modell lässt sich in den theoretischen Kontext des sozialen Kommunikations-Controllings einordnen und kann als Erweiterung des Beziehungskapital-Ansatzes hinzugezogen werden. In der Praxis liefert die Arbeit erste Hilfestellungen, um das Beziehungskapital eines Unternehmens bestimmen und darauf aufbauend ein strategisches Kommunikationsmanagement etablieren zu können.