Warum sich unser Bildungssystem in Zeiten von ChatGPT neu erfinden muss
- Sprachmodelle wie ChatGPT werden den Bildungssektor weit stärker verändern, als viele heute glauben, da sie auf den Kern der Bildungssysteme zielen: die Bildung.
| Author: | Michael ClasenORCiDGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bsz:960-opus4-35846 |
| DOI: | https://doi.org/10.25968/opus-3584 |
| DOI original: | https://doi.org/10.5281/zenodo.14608202 |
| ISSN: | 0340-448X |
| Parent Title (German): | Die Neue Hochschule |
| Publisher: | hlb-Bundesvereinigung |
| Document Type: | Article |
| Language: | German |
| Year of Completion: | 2025 |
| Publishing Institution: | Hochschule Hannover |
| Release Date: | 2025/04/01 |
| Tag: | Large Language Models |
| GND Keyword: | ChatGPTGND; DigitalisierungGND; UnterrichtstechnologieGND; Künstliche IntelligenzGND; BildungsreformGND; Computerunterstütztes LernenGND; Großes SprachmodellGND; HochschuleGND; BildungGND; BildungssystemGND |
| Issue: | 2025-1 |
| Page Number: | 4 |
| First Page: | 24 |
| Last Page: | 27 |
| Institutes: | Fakultät IV - Wirtschaft und Informatik |
| DDC classes: | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| 004 Informatik | |
| Licence (German): |  Creative Commons - CC BY - Namensnennung 4.0 International |
