TY  - JOUR
U1  - Wissenschaftlicher Artikel
A1  - Grieser, Felicia
A1  - Wazlawik, Martin
A1  - Derr, Regine
A1  - Eppinger, Sabeth
A1  - Kindler, Heinz
T1  - Wirksamkeit institutioneller Prävention und Intervention bei sexualisierter Gewalt - Adressat*innenperspektiven auf Entwicklung und Implementierung von Schutzkonzepten
JF  - Soziale Passagen
N2  - Ausgangspunkt des Forschungsvorhabens SchuLae bildet die angestrebte flächendeckende Einführung institutioneller Schutzkonzepte in pädagogischen Kontexten. Im Zuge eines durch Schutzkonzepte in Gang gesetzten Organisationsentwicklungsprozesses sollen Orte des Aufwachsens für Kinder und Jugendliche zu Schutz- und Kompetenzorten werden. Ob Schutzkonzepte tatsächlich zu einem Rückgang von Viktimisierungserfahrungen und einer erhöhten Bereitschaft zur Hilfe(suche) führen, wurde bislang nicht empirisch erfasst. Der vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderte Verbund „SchuLae – Entwicklung und Wirkung von Schutzkonzepten in Schulen im Längsschnitt“ des Deutschen Jugendinstituts und der Hochschule Hannover untersucht daher die Wirksamkeit schulischer Schutzkonzepte sowohl quantitativ als auch qualitativ im Längsschnitt und fokussiert dabei die Perspektiven von Schüler*innen.
N2  - The starting point of the research project SchuLae is the intended introduction of institutional protection concepts in pedagogical contexts. In the course of an organizational development process set in motion by protection concepts, places where children and young people grow up are to become places of protection and competence. Whether protection concepts actually lead to a decrease in experiences of victimization and an increased willingness to (seek) help has not yet been empirically recorded. The research network SchuLae—Development and Impact of Protection Concepts in Schools in Longitudinal Section of the Deutsche Jugendinstitut and the Hochschule Hannover, financed by the German Federal Ministry of Education and Research (BMBF), is therefore investigating the effectiveness of school protection concepts both quantitatively and qualitatively in a longitudinal manner, focusing on the perspectives of students.
KW  - Schutzprozesse
KW  - Schule
KW  - Sexuelle Gewalt
KW  - Wirksamkeitsforschung
KW  - Organisationsentwicklung
KW  - Protection processes
KW  - School
KW  - Sexual violence
KW  - Effectiveness research
KW  - Organizational development
KW  - Schutz
KW  - Sexualisierte Gewalt
KW  - Schule
KW  - Organisationsentwicklung
Y1  - 2023
UN  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:960-opus4-26083
SN  - 1867-0199
SS  - 1867-0199
U6  - https://doi.org/10.25968/opus-2608
DO  - https://doi.org/10.25968/opus-2608
SP  - 5
S1  - 5
ER  -