TY  - JOUR
U1  - Wissenschaftlicher Artikel
A1  - Dohle, Marco
A1  - Bernhard, Uli
T1  - Schützen, Aufklären oder Erziehen? Die Einschätzung kommunikationspolitischer Maßnahmen als Folge der Wahrnehmung des politischen Einflusses von Online-Medien auf jüngere Menschen
JF  - Studies in Communication and Media
N2  - Der Bedeutungszuwachs von Online-Medien hat eine gesellschaftliche Debatte über mögliche Folgen dieser Entwicklung ausgelöst. Weit verbreitet ist zum Beispiel die Wahrnehmung, dass Online-Medien maßgeblich beeinflussen, wie insbesondere jüngere Menschen politische Prozesse sehen und bewerten. Vor dem Hintergrund theoretischer Ansätze wie dem Influence-of-Presumed-Media-Influence-Approach wurde untersucht, welche kommunikationspolitischen Maßnahmen von der Bevölkerung als Reaktion auf solche Wahrnehmungen als angemessen eingeschätzt werden. Hierzu wurde im Kontext der Landtagswahl in Nordrhein-Westfalen 2012 eine Online-Befragung durchgeführt (n = 485). Die Befunde zeigen, dass die Wahrnehmung starker politischer Online-Einflüsse auf jüngere Menschen vor allem zu einer gesteigerten Akzeptanz von Aufklärung und Erziehung führt, weniger aber zu einer gesteigerten Akzeptanz restriktiver Maßnahmen zur Einflussbeschränkung.
N2  - The growing significance of online media has prompted a public debate about the potential consequences of this development. For instance, the perception that online media have a substantial influence on how young people in particular view and evaluate political processes is very widespread. On the basis of theoretical approaches like the influence of presumed media influence approach, it was examined which claims citizens make concerning communication policy activities in reaction to such perceptions. To this, an online survey was conducted in the context of the parliamentary election in the German federal state of North Rhine-Westphalia in 2012 (n = 485). The results show that the perception of strong political influences of online media on young persons leads predominantly to an increased acceptance for information and education, but rarely to an increased acceptance for restrictive measures to limit the influence.
KW  - Online-Medien
KW  - Dritte-Person-Effekt
KW  - Kommunikationspolitik
KW  - Influence-of-Presumed-Media Influence-Approach
KW  - Third-Person-Effekt
KW  - online media
KW  - communication policy
Y1  - 2013
UN  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:960-opus4-25621
SN  - 2192-4007
SS  - 2192-4007
U6  - https://doi.org/10.25968/opus-2562
DO  - https://doi.org/10.25968/opus-2562
VL  - 2
IS  - 4
SP  - 524
EP  - 537
ER  -