@techreport{KornauDreblowUllrichetal.2018,
  author    = {Kornau, Bastian and Dreblow, Hannes and Ullrich, Stephan and Karanjuloff, Britta and Detert, D{\"o}rte},
  title     = {Inklusion durch Kooperation?! Ergebnisse einer Organisationsanalyse zum Thema Kooperationen der Jakob-Muth-Schule, anerkannte Tagesbildungsst{\"a}tte},
  organization    = {Hochschule Hannover - Fakult{\"a}t V},
  organization    = {Jakob-Muth-Schule, anerkannte Tagesbildungsst{\"a}tte},
  doi       = {10.25968/opus-1212},
  institution = {Fakult{\"a}t V - Diakonie, Gesundheit und Soziales},
  year      = {2018},
  abstract  = {Im Rahmen einer umfassenden Organisationanalyse durch das Projekt "Inklusive Beratung und Begleitung" der Hochschule Hannover wurde die Konzeptionalisierung und Praxis der Kooperationen der Jakob-Muth-Schule, anerkannte Tagesbildungsst{\"a}tte aus Meppen einer n{\"a}heren Betrachtung unterzogen und auf ihren Mehrwert im Kontext einer inklusiven Schullandschaft reflektiert. Anhand von Einzel- und Gruppeninterviews mit Lehrer*innen sowie p{\"a}dagogischen Fachkr{\"a}ften konnten inklusionsf{\"o}rderliche und -hemmende Aspekte herausgearbeitet werden. Im Zuge einer res{\"u}mierenden Betrachtung werden Ansatzpunkte zur Verbesserung der Zusammenarbeit und p{\"a}dagogischen Praxis formuliert und zur Diskussion gestellt.},
  subject      = {Inklusion <Soziologie>},
  language  = {de}
}