@phdthesis{Freimann2021,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Janina Freimann},
  title     = {Finanzierung und F{\"o}rderung Digitaler Bildung in {\"O}ffentlichen Bibliotheken : Deutsche Bibliotheksgesetze und Alternativen im Vergleich},
  doi       = {10.25968/opus-1858},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:960-opus4-18586},
  year      = {2021},
  abstract  = {{\"O}ffentliche Bibliotheken sind in der Digitalen Bildung von gro{\"s}er Bedeutung. Sie vermitteln digitale Kompetenzen, nutzen zunehmend neue Technologien und verleihen digitale Medien. Die Arbeit befasst sich mit der F{\"o}rderung und Finanzierung digitaler Angebote in Bibliotheken. Zu Beginn wird ein {\"U}berblick {\"u}ber die Bibliotheksgesetzgebung in Deutschland gegeben. In diesem Zusammenhang wird die Forderung der Bibliotheken nach einer Normierung zur Pflichtaufgabe f{\"u}r Kommunen er{\"o}rtert und ein Vergleich mit den europ{\"a}ischen L{\"a}ndern D{\"a}nemark und Finnland gezogen. Eine Untersuchung der Drittmittelf{\"o}rderung auf Landesebene, Bundesebene und der Europ{\"a}ischen Kommission zeigt die Verortung der Bibliotheken in F{\"o}rderprogrammen auf. Im Anschluss werden anhand von Best-Practice-Beispielen alternative Finanzierungsm{\"o}glichkeiten dargestellt. Meinungen von Vertretern aus Bibliotheken weisen auf die Vorteile und Nachteile von Drittmittelf{\"o}rderung, Fundraising, Rechtsformwechsel, Integration in die Stadtentwicklung oder die Entwicklung von Bibliothekskonzeptionen, Bibliotheksentwicklungspl{\"a}nen sowie die Regelung durch Kulturf{\"o}rdergesetze hin. Ausgehend von den Ergebnissen der untersuchten Finanzierungm{\"o}glichkeiten wird abschlie{\"s}end die Notwendigkeit von Bibliotheksgesetzen diskutiert. Hieraus ergibt sich, dass Bibliotheksgesetze f{\"u}r eine einheitliche und zukunftsf{\"a}hige Entwicklung der Bibliotheken in der Digitalen Bildung notwendig sind. Zugleich wird deutlich, dass die derzeit bestehenden Gesetze diese Anforderungen nicht leisten.},
  language  = {de}
}