TY - RPRT U1 - Forschungsbericht A1 - Piroth, Nicole T1 - Kompetenzprofil für das Studium der Religions- und Gemeindepädagogik N2 - Die dargestellte Kompetenzmatrix beschreibt die in reliigons- und gemeindepädagogischen Bachelorstudiengängen zu erwerbenden Kompetenzen entlang von fünf inhaltlichen Kompetenzfeldern und orientiert sich dabei an den Kompetenzkategorien (Wissen - Fertigkeiten - Personale Kompetenz) des Deutschen Qualifikationsrahmens (DQR). Diese Kompetenzmatrix ist Grundlage des Zwei-Fächer-Bachelorstudiengangs „Religionspädagogik und Soziale Arbeit“ an der Hochschule Hannover, der gleichermaßen für eine Berufstätigkeit als DiakonIn bzw. GemeindepädagogIn und als SozialarbeiterIn qualifiziert. KW - Gemeindepädagogik, Religionspädagogik, Bachelorstudium, Kompetenzmatrix, DQR Y2 - 2014 UN - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:960-opus4-4016 U6 - https://doi.org/10.25968/opus-401 DO - https://doi.org/10.25968/opus-401 SP - 10 S1 - 10 CY - Hannover ER -