TY  - GEN
U1  - Studien- und Projektarbeit
A1  - Becker, Marco
A1  - Bode, Christiane
A1  - Bordihn, Andrea
A1  - Ewald, Kathrin
A1  - Feyen, Verena
A1  - Heitfeldt, Claudia
A1  - Kanzok, Christian
A1  - Meyer, Sonja
A1  - Rother, Katja
A1  - Wohlleben, Verena
A1  - Krompholz-Roehl, Brigitte
T1  - Makerspace in der Stadtbibliothek Göttingen : Machbarkeitsstudie und Risikoanalyse
N2  - Bei dem Konzept Makerspace handelt es sich um ein niedrigschwelliges Angebot, das für alle Besucher Anreize, Ideen und Unterstützung bieten kann. Durch den Faktor des gemeinsamen Lernens werden soziale Grenzen überbrückt und neue Netzwerke gebildet, implizites Wissen wird ausgetauscht und Lernen neu erfahren. Der Makerspace bietet eine Bühne, um eigene Erfahrungen auszutauschen, Wissen an Interessierte weiterzugeben oder gemeinschaftlich an einem kreativen Projekt zu arbeiten. Als Ort des Lernens und der Information, aber auch als Treffpunkt bieten öffentliche Bibliotheken einen idealen Rahmen für ein entsprechendes Angebot. Das modulare Makerspace-Konzept ermöglicht ihnen, die Angebote ganz nach ihren Bedürfnissen und Ansprüchen auszurichten. Vorhandene Medienbestände können in die Makerspace-Aktivitäten eingebunden werden. Makerspaces sind vielversprechende Zukunftsmodelle kollektiver Erfahrungsräume und bieten Platz für eine inklusive Lernwerkstatt für die Gemeinschaft. Aufgrund der vorliegenden Analyse empfiehlt das Projektteam für die Stadtbibliothek Göttingen mit dem Koffermodul zu starten, um die Teilnehmer und Mitarbeiter nicht zu überfordern. Die räumlichen Gegebenheiten lassen aber in einem späteren Stadium auch die Module Schrank und Raum zu. Diese Erweiterungen sollten von der Nutzung und der Nachfrage abhängig gemacht werden.
KW  - Makerspace
KW  - Machbarkeitsstudie
KW  - Öffentliche Bibliothek
Y1  - 2015
UN  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:960-opus4-6177
U6  - https://doi.org/10.25968/opus-617
DO  - https://doi.org/10.25968/opus-617
SP  - 20
S1  - 20
ER  -