TY - RPRT U1 - Forschungsbericht A1 - Garmann, Robert T1 - Ein Format für Bewertungsvorschriften in automatisiert bewertbaren Programmieraufgaben N2 - Automatisiert bewertbare Programmieraufgaben definieren Tests, die auf Einreichungen angewendet werden. Da Testergebnisse nicht mit Bewertungsergebnissen gleichzusetzen sind, schlagen wir ein Beschreibungsformat vor, das Testergebnisse auf Bewertungsergebnisse abbildet. Lehrkräfte können die Abbildungsvorschrift an ihren Lehrkontext anpassen. Der Vorschlag ist unabhängig von den beteiligten Autobewertern, von den eingesetzten Benutzungsschnittstellen und von der zu lernenden Programmiersprache einsetzbar. Das Format basiert auf verschachtelten Bewertungskategorien, welche um ein Nullifikationen-Konzept ergänzt werden. Letzteres sucht einen Ausgleich im Spannungsfeld zwischen einem für Studierende einfach verständlichen Bewertungsergebnis und den Eigenarten der eigentlich nicht für Bewertungszwecke erfundenen, nichtsdestotrotz regelmäßig und sinnvollerweise für Bewertungszwecke eingesetzten Softwarewerkzeuge. KW - E-Assessment KW - Programmieraufgabe KW - ProFormA KW - Bewertungsschema KW - Softwaretest KW - Programmierung KW - E-Learning KW - Computerunterstütztes Lernen KW - XML KW - Übung KW - Lernaufgabe Y2 - 2019 UN - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:960-opus4-13432 U6 - https://doi.org/10.25968/opus-1343 DO - https://doi.org/10.25968/opus-1343 ER -