@article{Oelke2009,
  author    = {Oelke, Uta-Karola},
  title     = {Szenisches Spiel},
  doi       = {10.25968/opus-258},
  institution = {Fakult{\"a}t V - Diakonie, Gesundheit und Soziales},
  year      = {2009},
  abstract  = {Die allt{\"a}gliche Konfrontation mit gesellschaftlichen Tabus wie Alter, Krankheit, Tod, die Arbeit zwischen "Macht und Ohnmacht" verlangt von den Pflegenden ein hohes Maß an sozialer und personaler Kompetenz. Das szenische Lernen bzw. Spiel ist ein Ansatz, der sich hervorragend zur F{\"o}rderung dieser Schl{\"u}sselqualifikationen eignet. In diesem Aufsatz werden zun{\"a}chst die allgemein didaktischen Urspr{\"u}nge und Hintergr{\"u}nde szenischen Lernens bzw. Spiels dargestellt, um anschließend seine pflegedidaktische Auslegung und Akzentuierung zu charakterisieren. Zum Schluss wird anhand der Lerneinheit „Reflexion der praktischen Ausbildung" aufgezeigt, wie mit ausgew{\"a}hlten szenischen Spielverfahren in der pflegep{\"a}dagogischen Praxis gearbeitet werden kann.},
  subject      = {Darstellendes Spiel},
  language  = {de}
}