@techreport{SeiboldLinssenFluegeletal.2020,
  type      = {Working Paper},
  author    = {Sven Seibold and Ruth Linssen and Steffen Fl{\"u}gel and Jonathan Noor},
  title     = {Personalentwicklung Online - The Big Fives},
  organization    = {Hochschule Hannover},
  doi       = {10.25968/opus-1737},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:960-opus4-17379},
  year      = {2020},
  abstract  = {Am Beispiel des F{\"u}nf-Faktoren-Modells der Pers{\"o}nlichkeit aus der Psychologie (Big 5) wird exemplarisch gezeigt, wie komplexe Lerninhalte ad{\"a}quat f{\"u}r eine Onlinevermittlung aufbereitet werden k{\"o}nnen und wie man zugleich die Lernmotivation der Teilnehmenden erh{\"o}hen kann. Hierf{\"u}r wurde eine bestehende Lerneinheit mit Pr{\"a}senzvermittlung im Umfang von einem halben Tag in ein Onlineformat {\"u}bertragen. Der Kern des Onlineformats beinhaltet sechs Lernvideos, bestehend aus einem Videofilm zum Modell{\"u}berblick und je einem Videofilm f{\"u}r jeden der f{\"u}nf Faktoren des Modells. In den Videofilmen agieren die f{\"u}nf Mitglieder einer Rockband sowie ein Erz{\"a}hler aus dem Off. Jedes Bandmitglied steht prototypisch f{\"u}r einen der f{\"u}nf Faktoren des Modells. Die Darstellung der f{\"u}nf Bandmitglieder (The Big Fives) und deren Interaktion werden als Grundlage genutzt, um die Anwendung des F{\"u}nf-Faktoren-Modells zu {\"u}ben.},
  language  = {de}
}